La adolescencia es un periodo vital complejo, plagado de estereotipos y generalizaciones y, habitualmente, cargado de imágenes peyorativas. No hay duda de que se trata de una etapa diferenciada, aunque resulte complicado establecer claramente sus límites, y que transitar por ella supone afrontar multitud de cambios y retos madurativos. Pero es evidente también que adolescencias hay muchas y que las percepciones sobre las mismas determinan en gran parte cómo tratamos a los chicos y chicas a estas edades, qué oportunidades se les brindan o dónde están los desencuentros, las distancias y los retos. Y sobre esta cuestión hay poca información.
A través de este estudio hemos querido entender la imagen del mundo adulto sobre la adolescencia, atender a los discursos y ser capaces de generar datos que analicen el imaginario construido alrededor de la adolescencia y los y las adolescentes, las relaciones familiares, las diferencias generacionales y de género, así como las percepciones sobre el ocio y los usos tecnológicos durante esta etapa. Se ha combinado un despliegue metodológico cualitativo basado en grupos de discusión y entrevistas en profundidad con otro cuantitativo, en el que se realizaron 1.802 entrevistas online a una muestra de edades comprendidas entre 25 y 65 años.
