TIC
Riesgos en los usos juveniles de las TIC: estudio de caso de la ciudad de Madrid
Publicacion: 14 junio 2024
En el marco de los estudios sobre ciudadanía digital y prácticas tecnológicas de adolescentes y jóvenes que realizamos desde el Centro Reina Sofía, en esta publicación hemos querido conocer cómo la población joven madrileña entiende, valora y vive su socialización digital, sus interacciones y sus prácticas en internet y las redes sociales, y hemos puesto...
Impacto de las TRIC sobre la convivencia en las familias andaluzas: un desafío intergeneracional
Publicacion: 6 junio 2024
El Centro Reina Sofía trabaja de forma habitual generando datos de percepción social sobre adolescentes y jóvenes y, una de las temáticas en las que ha sido más prolijo es en el análisis de dichas percepciones, usos y expectativas en relación a las TRICO, es decir, a las Tecnologías de la Información, la Relación, la...
Desde el lado oscuro de los hábitos tecnológicos: riesgos asociados a los usos juveniles de las TIC
Publicacion: 28 febrero 2024
El estudio de los hábitos digitales y las percepciones juveniles alrededor de los mismos es una línea en la que el Centro Reina Sofía de Fad Juventud tiene ya un importante recorrido. Lo hemos abordado desde las oportunidades y las expectativas percibidas, desde las prácticas asociadas a posibles riesgos o a través de ámbitos más...
Juventud y pornografía en la era digital: consumo, percepción y efectos
Publicacion: 30 noviembre 2023
La innovación tecnológica aplicada al cuidado de la salud. La mirada de adolescentes y jóvenes
Publicacion: 26 septiembre 2023
Videojuegos y jóvenes: lugares, experiencias y tensiones
Publicacion: 6 junio 2023
Fad Juventud ya trabajó sobre videojuegos hace dos décadas (siento Fundación de Ayuda contra la Drogadicción) en colaboración con el INJUVE, en el estudio «Jóvenes y videojuegos: espacio, significación y conflictos». Desde entonces, el ámbito de los videojuegos ha cambiado mucho, tanto por su dimensión económica y alcance social y cultural, como por los diferentes...
Desigualdad digital y educación a distancia. ¿Cómo ha afectado la pandemia a los resultados académicos de las personas adolescentes madrileñas?
Publicacion: 10 marzo 2023
El binomio Internet-brechas está cada día más presente en la investigación social, en forma de objeto de estudio, de perspectiva o de resultados. Desde el inicio de la pandemia esta relación patológica se ha hecho aún más patente, como hemos podido ya concluir con investigaciones anteriores publicadas por el Centro. En esta investigación, concretamente, se...
Oportunidades y desafíos de la educación digital desde la perspectiva de los centros educativos
Publicacion: 29 noviembre 2022
¿Qué papel desempeñan las TIC en la enseñanza de cada centro? ¿Cómo es su equipamiento y conectividad? ¿Qué estrategias implementan y qué opinión les merecen sus efectos y resultados? ¿Cómo proyectan los retos del futuro y qué necesidades y demandas identifican? El informe trata de ir respondiendo a estos interrogantes y muestra la pluralidad de...
¿Hacia una segunda crisis de la juventud? Socialidades juveniles en tiempos de pandemia
Publicacion: 8 abril 2022
Sigue siento importante tener encuentros entre académicos y profesionales. Seguimos necesitando conversar sobre los resultados de la investigaciones y el trabajo diario. Se sigue imponiendo la necesidad de que lo que compartimos quede registrado de alguna manera para posteriores reflexiones. Esta publicación es fruto de estas tres necesidades: ofrece una selección de las ponencias presentadas...
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